Semana 3 Sesión 2

Como fase de apertura se contestaron las siguientes preguntas: 1.-¿Que indica la Teoría de Arrhenius?, 2.-¿Cómo define Arrhenius las Bases?, 3.-¿Cómo define Arrhenius los ácidos?, 4.-Ejemplos de tres bases, 5.-Ejemplos de tres ácidos, 6.-¿Cuál es el mejor pH para germinar las semillas de frijol?, y sus respectivas respuestas fuerón: 1.-Las disoluciones de electrolitos contienen iones. Los electrolitos se separan o disocian en iones cuando se colocan en agua. 2.-Una sustancia se clasificará como una base si produce iones hidróxido OH(-) en agua. 3.-El concepto de ácido-base de Arrhenius clasifica una sustancia como un ácido si produce iones hidrógeno H(+) o iones hidronio H3O(+) en agua. Una sustancia se clasificará como una base si produce iones hidróxido OH(-) en agua. Esta manera de definir los ácidos y las bases funciona bien para las soluciones acuosas, pero las propiedades de ácido y de base se observan en otros entornos. Otras formas de clasificar las sustancias como ácidos o bases son el concepto de Bronsted-Lowry y el concepto de Lewis. 4.-Hidróxido de sodio: Na(OH) Hidroxido de amonio: NH4(OH) Hidroxido de potasio: K(OH). 5.-· ácido perclórico (HClO4· ácido nítrico (HNO3) –· ácido ascórbico (C6H8O6). 6.-El pH ideal para el crecimiento del frijol está en el rango neutro a moderadamente ácido de 6,0 a 6,5.

Después de esto se realizo la practica siguiendo los siguientes pasos: - Colocar cinco mililitros de agua destilada en el tubo de ensaye (1), adicionar cinco gotas de indicador universal, registrar el color, adicionar tres gotas del ácido observar y registrar el color. 

- Colocar cinco mililitros de agua destilada en el tubo de ensaye (2), adicionar cinco gotas de indicador universal, registrar el color, adicionar tres gotas del Hidróxido observar y registrar el color. - Mezclar en el tercer tubo de ensaye (3) el contenido de los dos tubos acido e hidróxido observar y registrar los cambios.